En la Primaria Agustín Melgar, en la colonia Atlacomulco, en Nezahualcóyotl, Edomex, los baños eran, como en muchas escuelas, deprimentes; pero con los recursos del programa «La Escuela es Nuestra» se hicieron los cambios, aunque quedó pendiente la colocación de un domo para evitar que los niños se asoleen. Esa es una de las demandas más sentidas para los padres y madres del alumnado de esta comunidad.
En esa primaria, como muchas más del Estado de México, carecen de instalaciones con mantenimiento a gran escala y que aguanten el paso de los años y el uso continuo por los niños. Ahora las llaves del agua de los sanitarios, nuevamente, ya no sirven.
Por mucho tiempo, el cascajo de los salones, que fueron derribados por su mal estado, quedó tirado, y se dio paso a otros prefabricados. Entonces fue el municipio quien colaboró haciendo el retiro de ese material, del cual incluso sobresalían varillas, poniendo en riesgo a los estudiantes.
En realidad las escuelas actuales adolecen de lo mismo, pero hay entidades donde se incrementa más la problemática como es el Edomex, que presentan falta de agua, sanitarios en mal estado, y la colocación de domos para evitar que los alumnos tengan que quedarse en sus salones para no padecer las cinco ondas de calor que se prevén para este año, y de las cuales estamos pasando por la segunda.
La infraestructura educativa, especialmente en el Estado de México, presenta un notable retraso en mantenimiento, como la falta de pintura, mobiliario que incluye bancas, pizarrones y escritorios, mencionó el dirigente de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia (FENAPAF) en el país, Leopoldo García López.
En entrevista con AD Noticias, indicó que se necesita un proyecto sólido para renovar estas instalaciones obsoletas y mejorar la calidad educativa.
Hizo saber que tienen registrados varios casos en los que hay escuelas en muy malas condiciones, tanto es así que algunas deben de derrumbarse por completo, como sucede en Valle de Bravo.
Señaló que las necesidades son muchas y los recursos oficiales no alcanzan, por eso hay ocasiones en que los padres de familia, e incluso los propios maestros, tienen que hacer cooperaciones para enfrentar esas necesidades.
El representante de los padres de familia en México dio a conocer un tema de presunta corrupción en la ejecución de obras, a través del programa “La escuela es nuestra”, el cual tendrá que aclarar el gobierno, ya que se han realizado obras no aptas, inconclusas y de mala calidad debido a favoritismos entre directivos, integrantes de mesas directivas de padres de familias y contratistas.
Aunado a eso, hay un desconocimiento entre los padres de familia, que no han sabido hacer uso de los recursos o solicitar las obras adecuadas.
En las redes sociales hay varios grupos de padres de familia que dan a conocer esta misma problemática que refiere Leopoldo García López; el desconocimiento en el llenado de la documentación necesaria, y la falta de acuerdos entre padres de familia y/o docentes, así como obras no realizadas o que han quedado inconclusas.
El líder de la FENAPAF también mencionó la necesidad de abordar la drogadicción en secundarias y valorar adecuadamente a los maestros, tanto social, como económicamente, pues lamentó que los líderes sindicales sigan hincados ante las autoridades.
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