La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) vive días de reflexión y diálogo en medio del proceso electoral para elegir a su próxima directora. En esta contienda participan Martha Isabel Ángeles Constantino, Alicia Sarmiento y Nadia Nancy Hernández Pichardo, tres académicas con trayectorias destacadas en investigación, docencia y gestión universitaria.
La etapa de promoción se llevará a cabo del 20 al 23 de octubre. En este periodo, las aspirantes podrán presentar sus propuestas mediante actividades autorizadas como folletos, carteles y difusión en medios electrónicos oficiales.
Posteriormente, la auscultación cualitativa se realizará el 27 de octubre. Mientras que la auscultación cuantitativa y votación se efectuará el 28 de octubre en dos horarios: de 9:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00 horas.
Los resultados oficiales se publicarán ese mismo día en las mamparas de la Facultad y en las redes sociales institucionales.
Opiniones entre el estudiantado
En un sondeo realizado por AD Noticias entre la comunidad universitaria, se observó que no todos los estudiantes conocen a las candidatas. Aunque ya se han colocado carteles con códigos QR para consultar sus redes y propuestas. El estudiantado mencionó que hasta el momento únicamente dos de las tres candidatas —Martha Isabel Ángeles Constantino y Alicia Sarmiento— se han presentado en algunos salones.
Una alumna comentó que conoce a ambas y que sus proyectos reflejan las inquietudes del alumnado.
“Yo pediría que quien llegue implemente mayor práctica en las licenciaturas, mejore CUPA, así como los procesos de administración”.
Otro estudiante reconoció que no estaba enterado del proceso y pidió mejoras en la cafetería:
“No sabía que había elecciones, pero sí pediría que mejoraran la comida y los precios.”
Para otra alumna, la preparación y las relaciones institucionales son clave:
“Es importante que la comunidad se informe de ellas, de sus propuestas, de su trayectoria, de qué tan preparadas están y sobre todo de las relaciones políticas y sociales que tienen cada una”.
Agregó que quien llegue a la dirección debe tener “buenas capacidades de negociación, empatía, calidad humana y neutralidad, para que los estudiantes no estén tan fragmentados y polarizados como hoy”.
Estudiantes de nuevo ingreso mencionaron que no conocen a las candidatas, pero expresaron preocupaciones cotidianas: los horarios vespertinos, la falta de transporte universitario (Potrobús) y la necesidad de más asesorías académicas.
Otra alumna señaló que conoce a Martha Constantino y a Alicia Sarmiento:
“Martha es muy buena y Alicia trae muy buenas propuestas para mi facultad”.
Añadió que espera que la nueva dirección contemple más a la licenciatura de Gestión en Redes y Comunicación, y que se habilite un turno matutino.
Varios estudiantes coincidieron en la importancia de fortalecer la práctica profesional, de actualizar los planes de estudio y de mejorar los espacios y recursos, como las salas de cómputo y los convenios de intercambio internacional.
Una estudiante subrayó que la candidata Constantino explicó con mayor detalle su plan: “Sí lleva un poquito más de ventaja Marta, porque sí dio a conocer bien su propuesta”.
Otra opinó que: “Nancy no explicó de manera precisa su plan, a diferencia de la candidata Martha Constantino”.
En contraste, otras alumnas señalaron que tanto Constantino como Sarmiento mostraron liderazgo.
“Creo que la profa Alicia es un poquito más segura de sí o tiene una narrativa mejor que la profa Marta, pero ambas tienen buenas propuestas”.
Opinión del profesorado
Los docentes entrevistados coincidieron en que las tres aspirantes son académicas preparadas y con conocimiento profundo de la Facultad. Uno de ellos destacó: “Son gente preparada, es gente que conoce la facultad que puede jugar un papel interesante.”
Pidió además que el proceso se mantenga en un ambiente de respeto:
“Lo que yo le pediría a las tres es que todo se lleve en cordialidad, que esto sea una fiesta democrática. A quien llegue, le pediría que siga en la dinámica de lograr la unidad y entender las necesidades de cada sector.”
Otro profesor mencionó: “Las tres son profesionales, tienen un gran perfil y una formación académica bastante sólida. Lo importante es preguntarnos quién podría dirigir mejor la institución.”
Entre las peticiones del profesorado se encuentran mejores condiciones laborales para docentes de asignatura, apoyo a la salud mental y mayor vinculación con sectores profesionales donde los estudiantes puedan realizar prácticas o encontrar empleo.
Una profesora añadió que espera que la próxima dirección trabaje “por la unión de la comunidad” y atienda las demandas estudiantiles, además de recuperar las plazas docentes de quienes se han jubilado.
El sondeo refleja una comunidad diversa en opiniones, pero con coincidencias claras: el deseo de una gestión cercana, empática y con capacidad de escucha. Si bien algunos estudiantes desconocen el proceso o a las candidatas, existe interés genuino por mejorar las condiciones académicas, la vinculación laboral y la vida universitaria.
El reto para la próxima dirección será consolidar la participación estudiantil y fortalecer los puentes entre docencia, investigación y comunidad.
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