La construcción de un nuevo bachillerato del modelo Margarita Maza en la comunidad de San Diego La Huerta enfrenta una etapa crítica. Aunque Calimaya fue seleccionado como uno de los 52 puntos del país para recibir este proyecto federal, la falta de acuerdo sobre el predio donde deberá edificarse podría impedir que la obra se realice dentro de los plazos establecidos.
El conflicto no es nuevo para la comunidad. En años anteriores, San Diego La Huerta enfrentó situaciones similares ante proyectos como la instalación de un Banco del Bienestar y la construcción de un pozo. En los tres casos ha existido un punto en común: los habitantes han planteado conservar la explanada de la comunidad para la realización de sus festividades patronales, mientras que las obras requieren terrenos que cumplan con determinadas condiciones jurídicas, técnicas y de uso de suelo.
El proyecto llegó desde abril
De acuerdo con información sobre el proceso, la propuesta para construir el bachillerato fue presentada desde abril. Posteriormente, se realizaron reuniones entre autoridades municipales, la delegación y vecinos de San Diego La Huerta para analizar las alternativas disponibles.
La comunidad propuso que el plantel fuera construido en una parcela perteneciente a ejidatarios de Zaragoza, terreno que actualmente se encuentra en proceso de donación.
Sin embargo, el predio no es propiedad del Ayuntamiento de Calimaya y actualmente no cumple con todos los requisitos legales y de uso de suelo establecidos por el programa federal.
Esta situación fue planteada ante la propia delegación, donde se explicó que regularizar el terreno, concretar su donación y cumplir con los lineamientos necesarios podría superar el tiempo disponible para ejecutar la obra.
Más de 15 millones de pesos y 350 estudiantes
El proyecto contempla una inversión superior a los 15 millones de pesos, con un periodo aproximado de construcción de tres meses y capacidad estimada para atender a más de 350 estudiantes.
El nuevo plantel incluiría aulas didácticas, sanitarios, talleres de artes y cómputo, cancha de usos múltiples, área administrativa y barda perimetral.
Además, ofrecería educación media superior gratuita mediante un modelo flexible y mixto, ampliando las opciones educativas para jóvenes de Calimaya y comunidades cercanas.
Originalmente, los trabajos debían iniciar en julio para concluir aproximadamente en octubre. Sin embargo, el retraso en la definición del terreno ha reducido el margen para desarrollar la obra.
El punto crítico es el calendario: el proyecto tendría que quedar concluido antes del 31 de diciembre, por lo que, de no existir una definición sobre el predio en las próximas semanas, podría resultar materialmente imposible cumplir con los tiempos de ejecución.
Dos alternativas para San Diego La Huerta
En una reciente reunión realizada en la Dirección General de Gobierno de la Región Toluca, con participación de delegados y ciudadanos de San Diego La Huerta, representantes del Ayuntamiento de Calimaya, del Instituto Mexiquense de la Infraestructura Física Educativa (IMIFE) y la maestra Adriana Rodríguez, se plantearon dos posibles rutas.
La primera consiste en gestionar para el próximo ejercicio fiscal un predio de dimensiones equivalentes que pueda ser destinado a las festividades de la comunidad, permitiendo utilizar el espacio actualmente disponible para concretar el bachillerato.
La segunda alternativa es ingresar ante el IMIFE la documentación correspondiente a la parcela propuesta por la comunidad y continuar con los trámites de donación y uso de suelo. Esta opción, sin embargo, implica el riesgo de que los procedimientos legales no concluyan dentro del plazo establecido y, en consecuencia, se pierda la posibilidad de ejecutar el bachillerato en este ejercicio.
Los delegados deberán presentar ambas alternativas ante los habitantes de San Diego La Huerta para tomar una decisión.
Por ahora, el proyecto continúa disponible, pero el tiempo se agota. La resolución de la comunidad será determinante para definir si Calimaya logra concretar la inversión federal y contar con un nuevo espacio de educación media superior para más de 350 jóvenes.
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