A más de cien días de haber iniciado el paro estudiantil en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), las grietas dentro de la comunidad universitaria son cada vez más visibles. Mientras las asambleas que mantienen tomadas las instalaciones insisten en que no existen condiciones para el retorno, parte de la comunidad universitaria intensifican sus exigencias para reanudar las clases.
La rectora, Patricia Zarza, ha sostenido mesas de trabajo con los grupos que encabezan el movimiento, con el objetivo de atender las demandas planteadas y alcanzar acuerdos. Sin embargo, crecen las manifestaciones contrarias a la suspensión de actividades, que denuncian que el paro ha derivado en afectaciones académicas, rezago en trámites y descontento generalizado.
Marcha en la Facultad de Medicina
El 6 de junio, un grupo de docentes y estudiantes de la Facultad de Medicina se congregó frente a su plantel para exigir el levantamiento del paro. La movilización, convocada por el director de la facultad, Hugo Mendieta Zerón, reunió a unas 30 personas con batas blancas y pancartas en mano.
Su principal reclamo: retomar de inmediato lo que queda del semestre 2025-A. Hugo Mendieta advirtió que gran parte de las demandas que sostienen el paro, como el voto universal o la anulación del proceso electoral para la rectoría—en su momento— , no dependen directamente de la facultad, lo que convirtió el conflicto en algo más complejo.
La protesta se desarrolló de forma pacífica y abrió un espacio de diálogo con el alumnado. No obstante, continúo la preocupación por las evaluaciones finales, los trámites de titulación y la integración de pasantes y residentes en hospitales.
Manifestación de alumnos en la Facultad de Economía
La inconformidad se expandió a la Facultad de Economía, en las inmediaciones de Ciudad Universitaria. El pasado 7 de agosto, estudiantes se manifestaron fuera de Ciudad Universitaria para exigir que el regreso a clases se adelantara y no se postergara hasta el 18 de agosto, como había determinado la Asamblea Estudiantil.
Las consignas fueron directas: “¡Esos consejeros no me representan!” y “Dame la cara, ¿cuál privacidad si es mi facultad?”. Los manifestantes acusaron a la Asamblea de imponer decisiones, cancelar sin consulta las votaciones previstas para el 8 y 9 de agosto y negarse a establecer un diálogo real.
La Asamblea argumentó que aún no existen condiciones óptimas para el retorno, mencionando riesgos como árboles en peligro de caída, fugas de agua y la situación de seguridad de algunos de sus integrantes, que no pueden salir de las instalaciones. La respuesta no convenció a los inconformes, que consideran que estos problemas pueden atenderse sin mantener cerradas las aulas.
Alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales se reúnen con Cacomixtles FCPyS
En la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, estudiantes que se oponen al paro buscaron entablar conversación con “Madriguera Cacomixtles”, la asamblea que mantiene tomada la facultad. Tras un intercambio inicial de reclamos en la puerta, lograron ingresar a la salida del estacionamiento y establecer una mesa de diálogo improvisada.
Los estudiantes que se encuentran en contra del paro acusaron que la toma ha excluido voces internas y que no todos quienes permanecen dentro se han identificado como alumnos activos. También pidieron que se unifique la representación estudiantil para negociar con las autoridades universitarias.
De la reunión surgieron acuerdos limitados: incorporar a un representante por carrera de los sectores contrarios al paro en la próxima mesa con la rectora; permitir limpieza parcial en baños, auditorio y sala de consejos; realizar un diagnóstico de necesidades de la facultad; y atender problemas de salud y seguridad como la presencia de hongos en la biblioteca y cocina
Finalmente, en la mesa de trabajo con Patricia Zarza, programada para el 13 de agosto, se prevé la participación de integrantes de la comunidad estudiantil. “No queremos solo asistir, queremos participar”, subrayaron.
Los movimientos en Medicina, Economía y Ciencias Políticas evidencian que el movimiento enfrenta cuestionamientos internos, fracturas entre asambleas y el desgaste propio de más de tres meses de suspensión de actividades.
Mientras para unos el paro sigue siendo una herramienta para exigir cambios y atender necesidades, para otros se ha convertido en un obstáculo que compromete su formación, sus trámites académicos y sus proyectos profesionales.
Ahora, las negociaciones ya no solo son entre la rectora y asambleas, sino también entre estudiantes que comparten aulas, pero no los mismos acuerdos.
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