1.- ¿Cuáles fueron las lecciones de las elecciones? ¿De qué humor social amanecen México y el Estado de México un día después? ¿Hacía dónde vamos como nación y estado? ¿Hay razones para estar satisfechos o preocupados? ¿Cuál es nuestro futuro inmediato? ¿Cuál a largo plazo? ¿Qué la conciencia social?
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2.- ¿Qué intereses, grupos y personas estuvieron detrás de los disturbios e intentos de sabotaje de las votaciones en algunos puntos del Estado de México? ¿Qué partidos recurrieron a las viejas tácticas de manipulación? ¿En Metepec quién envió a grupos de reventadores a destrozar casillas? ¿En el sur del estado la gente pudo salir a votar sin miedo? ¿La autoridad electoral estuvo a la altura del reto?
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3.- ¿Cuánto dinero se gastó en estas elecciones? ¿Hubo más dinero gastado del que permitía la ley? ¿De dónde provino todo el efectivo que circuló? ¿Cuánto costó en promedio una alcaldía, una diputación local o una federal? ¿Fueron miles de millones de pesos o es una exageración? ¿En qué gastaron más los partidos y los candidatos? ¿Hubo mucho dinero sucio?
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4.- ¿En un estado con más de 12 millones de votantes, 125 municipios, 45 distritos locales, 41 federales y más de 15 millones de habitantes, siempre habrá algunos problemas, contratiempos y conflictos en sus procesos electorales? ¿En el balance puede afirmarse que fue una buena jornada electoral? ¿Es notorio el avance en la construcción de ciudadanía? ¿Cómo eran anteriormente las elecciones en el Estado de México? ¿Falta por hacer, pero hubo progreso?
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5.- ¿Para qué sirve el poder público? ¿Cuál debe ser su principal propósito? ¿Cómo pueden corregir los ciudadanos una mala decisión? ¿De qué sirven las elecciones participativas y competidas si no redundan en beneficios para las mayorías? ¿La élites mexicanas y mexiquenses han llegado a un punto de agotamiento? ¿Las masas cada vez están mejor articuladas?
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