Cuatro estudiantes de la Universidad Mexiquense del Bicentenario (UMB), de la unidad académica de Atenco, obtuvieron el tercer lugar internacional en el reto Hack4Edu VII con una aplicación que enseña a niñas, niños y jóvenes a identificar información incorrecta o inventada por herramientas de inteligencia artificial, cuyo uso se ha extendido entre quienes recurren a ellas para realizar tareas escolares.
Marlen Jensaiv Barreda Vargas, Ramsés Antonio Díaz Herrera, Oscar Antonio Solís Olvera y Marcia Josahany Flores García, alumnos del séptimo semestre de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones, desarrollaron Pillabot, una herramienta que combina juegos didácticos y retos interactivos para mostrar a los usuarios que las respuestas generadas por estos sistemas pueden contener errores, incluso cuando parecen convincentes.
La propuesta fue presentada bajo el lema «Una IA que también explique sus límites» y busca que los estudiantes aprendan a cuestionar la información que reciben, desarrollar su razonamiento lógico y comprobar los datos antes de utilizarlos. También contempla la protección de los datos personales de quienes empleen la aplicación.
El proyecto participó en la categoría de Innovación y fue reconocido por su enfoque educativo, que plantea utilizar la inteligencia artificial no solamente para resolver actividades escolares, sino también para enseñar a reconocer sus limitaciones.
Un premio para continuar el proyecto
Los integrantes del equipo Los Digibots recibieron 700 euros como premio económico, además del compromiso de publicar un artículo científico que permita difundir su trabajo y una certificación internacional para respaldar su participación.
El reconocimiento incluye asesoría para continuar desarrollando Pillabot, una oportunidad para que los estudiantes perfeccionen la aplicación y exploren su utilidad dentro de las escuelas.
Hack4Edu es organizado por ProFuturo, programa de las fundaciones Telefónica y La Caixa, en colaboración con la Universidad Pontificia de Salamanca, en España, y la Red de Cátedras Telefónica. La competencia reúne propuestas tecnológicas orientadas a mejorar la enseñanza y atender problemas relacionados con la educación digital.
La UMB ha destacado con premios
El reconocimiento obtenido en Hack4Edu se suma al primer lugar que estudiantes de la unidad académica de Jiquipilco consiguieron en octubre con Eco-Bicy, una bicicleta diseñada para generar electricidad mediante el pedaleo y utilizarla para cargar teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos.
El proyecto fue presentado en el Concurso Estatal Emprende Joven 2026, organizado por el Instituto Mexiquense de la Juventud, donde sus seis desarrolladores obtuvieron un estímulo económico de 25 mil pesos.
Las propuestas atienden necesidades distintas y ambas surgieron del trabajo de estudiantes de la UMB que utilizaron sus conocimientos para desarrollar soluciones tecnológicas.
En el caso de Eco-Bicy, la intención fue aprovechar la energía producida durante el uso de una bicicleta; con Pillabot, los alumnos de Atenco buscan que las nuevas generaciones comprendan mejor los riesgos de confiar sin reservas en la inteligencia artificial.
Síguenos